Introducción al tema y normas de seguridad

Marilu Cuervo
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y normas de seguridad (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la precisión y coordinación en nuestros movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".

  • Conversación sobre la importancia de utilizar objetos, herramientas y materiales de manera cuidadosa y segura.

  • Discusión sobre las normas de seguridad en el aula y en el uso de objetos y materiales.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán practicar movimientos precisos y coordinados con objetos (como construir una torre con bloques) mientras se mantienen seguros y respetan las normas de seguridad.


Sesión 2: Experimentación y creación personal (15 minutos)



  • Repaso del tema y las normas de seguridad.

  • Presentación de diferentes objetos y herramientas de manipulación y exploración.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán experimentar con los objetos y herramientas, realizando movimientos precisos y coordinados (como pintar con pinceles o construir con plastilina) mientras siguen las normas de seguridad.


Sesión 3: Juegos y resolución de problemas (20 minutos)



  • Repaso del tema y las normas de seguridad.

  • Presentación de juegos y actividades de resolución de problemas que requieran movimientos precisos y coordinados.

  • Actividad práctica: Los alumnos jugarán a diferentes juegos que implican movimientos precisos y coordinados, como lanzar una pelota en un objetivo o encestar una pelota en una canasta, siguiendo las normas de seguridad.


Sesión 4: Integración interdisciplinar - Arte y deporte (20 minutos)



  • Repaso del tema y las normas de seguridad.

  • Presentación de actividades de arte y deporte que requieran movimientos precisos y coordinados.

  • Ac