Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

mercedes acedo
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Dificultad para realizar un resumen.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la clase, preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Plantear el problema de la dificultad para realizar un resumen, explicando su importancia y cómo afecta el aprendizaje en otras materias.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una infografía sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, resaltando sus principales características y funciones.

  • Entrega de materiales y organización de los alumnos en equipos.

  • Cada equipo deberá investigar sobre un tema relacionado con el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, como por ejemplo: el sistema nervioso central, las glándulas endocrinas, las hormonas, etc.

  • Los equipos deberán realizar una presentación corta (5 minutos) sobre su tema de investigación.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las presentaciones de los equipos.

  • Resumen de lo aprendido en la clase, destacando la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Recordar lo aprendido en la sesión anteri