Introducción al tema y reflexión sobre emociones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre emociones

• Objetivo: Introducir el tema de expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades.


• Actividades:
  
  
  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar distintas emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).
  
  
  3. Mostrar imágenes de personas expresando diferentes emociones y solicitar a los alumnos que identifiquen qué emoción están mostrando.
  
  
  4. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos pueden afectar si no las expresamos de manera adecuada.
  
  
  
  

Sesión 2: Identificación y expresión de emociones propias

• Objetivo: Que los alumnos identifiquen y expresen sus propias emociones.


• Actividades:
  
  
  1. Pedir a los alumnos que elijan una emoción que hayan experimentado recientemente y la dibujen en un papel.
  
  
  2. En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán por qué se sienten así y qué les provocó esa emoción.
  
  
  3. Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus experiencias y emociones.
  
  
  4. Reforzar la importancia de que cada uno tiene derecho a sentir y expresar sus emociones.
  
  
  
  

Sesión 3: Relato de experiencias

• Objetivo: Que los alumnos aprendan a relatar sus experiencias y emociones de manera oral.


• Actividades:
  
  
  1. Pedir a los alumnos que elijan una experiencia reciente que les haya generado una emoción intensa.
  
  
  2. En parejas, los alumnos se turnarán para contarle a su compañero qué fue lo que les sucedió, cómo se sintieron y qué les provocó esa emoción.
  
  
  3. Realizar una puesta en c