Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: convivencia escolar.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y colaboración.

2. Presentación del tema (10 minutos)

• Explicar a los alumnos el tema de la convivencia escolar y su importancia.


• Promover una reflexión sobre la diversidad y la importancia de aceptarla.

3. Actividad principal (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con la convivencia escolar, por ejemplo, realizar un mural con mensajes positivos.


• Los alumnos trabajarán en sus grupos y deberán planificar, organizar y llevar a cabo la actividad.


• Durante el desarrollo de la actividad, el docente estará presente para brindar apoyo y orientación.

4. Reflexión y cierre (5 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar juntos y respetar la diversidad.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y recordatorio de la actividad realizada en la sesión anterior.

2. Actividad principal (30 minutos)

• Presentación de los murales realizados por los grupos.


• Realización de una puesta en común para compartir las experiencias y reflexionar sobre