"La importancia de una alimentación saludable y su relación con el bajo aprovechamiento escolar"

angeles saucedo
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "La importancia de una alimentación saludable y su relación con el bajo aprovechamiento escolar"


Objetivo de la clase (PDA):



  • Los alumnos leerán, interpretarán y comunicarán información de cualquier tipo de gráficas relacionadas con la alimentación y la nutrición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Desnutrición y mala alimentación en familias disfuncionales, alumnos al cuidado de abuelos y hermanos, lo cual lleva a un bajo aprovechamiento escolar.


Enfoque interdisciplinar: Se integrarán contenidos de las áreas de Matemáticas y Ciencias de la Salud.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de gráficas.

  2. Presentación de un proyecto de alimentación saludable.


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "La importancia de una alimentación saludable y su relación con el bajo aprovechamiento escolar".

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos consideran que influyen en el rendimiento académico.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de conceptos básicos relacionados con la alimentación y la nutrición.

  • Presentación de diferentes gráficas relacionadas con la alimentación (índice de masa corporal, consumo de alimentos, etc.).

  • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deberán interpretar la información de las gráficas.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de lo aprendido.

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable para un buen rendimiento académico.


Sesión 2:


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