Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos desconocen las costumbres y tradiciones del estado de la república donde viven.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación de la problemática y el objetivo del proyecto.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones del estado de la república.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Explicación de la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.

Sesión 2: Indagación en familia (45 minutos)

• Los alumnos investigarán en sus familias sobre las costumbres y tradiciones del estado de la república.


• Se proporcionarán pautas para la indagación, como entrevistar a familiares, revisar álbumes familiares, etc.


• Cada alumno deberá registrar la información recopilada en un cuaderno o en una hoja de papel.

Sesión 3: Indagación en la comunidad (45 minutos)

• Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para indagar sobre las costumbres y tradiciones del estado de la república.


• Se visitarán lugares emblemáticos, como museos, bibliotecas, plazas, etc.


• Se animará a los alumnos a hacer preguntas a las personas de la comunidad y a tomar notas de l