Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel: Secundaria 1º

Área: Educación Socioemocional / Tutoría

PDA (Propósito de Aprendizaje): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de Alumnos con diferentes estilos de vida y situación familiar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones de riesgo

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de prevenir situaciones de riesgo en su vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones de riesgo que pueden enfrentar en su entorno personal, familiar y comunitario.


• Comentar brevemente sobre los diferentes estilos de vida y situaciones familiares que pueden influir en la forma en que los alumnos perciben y enfrentan los riesgos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de riesgo específica (accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales).


• Cada grupo deberá investigar sobre su situación de riesgo asignada y elaborar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Proporcionar recursos (libros, internet, material audiovisual) para que los alumnos puedan obtener información relevante sobre su situación de riesgo.


• Los alumnos deberán identificar las causas, consecuencias y medidas preve