Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

PDA: Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Conversación sobre la importancia de controlar los movimientos al utilizar diferentes objetos.


• Lectura de un cuento relacionado con la precisión y coordinación en los movimientos.


• Actividad práctica: Juego de encestar pelotas en diferentes recipientes, practicando la precisión y coordinación de los movimientos.


• Reflexión y conclusión de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Conversación sobre las normas de seguridad al utilizar diferentes objetos y materiales.


• Actividad práctica: Experimentación con diferentes herramientas, como tijeras y pegamento, siguiendo las normas de seguridad.


• Elaboración de un mural con imágenes relacionadas con la precisión y coordinación en los movimientos.


• Reflexión y conclusión de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Conversación sobre la importancia de seguir las instrucciones al utilizar diferentes objetos y materiales.


• Lectura de un libro relacionado co