Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Yolanda Guadalupe Castillo
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Nivel: Primaria 5º
Objetivo: Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas (45 minutos)



  • Presentación de la temática y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un cuento y un poema.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto y un poema, destacando sus características.

  • Discusión en grupo sobre las propiedades, características y función de los poemas.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan al día siguiente un poema o cuento de su elección para analizar en clase.


Sesión 2: Análisis de poemas (45 minutos)



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de los poemas seleccionados por los alumnos.

  • Análisis en grupo de los poemas, identificando sus propiedades, características y función.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un poema en colectivo, utilizando las características aprendidas.


Sesión 3: Análisis de cuentos (45 minutos)



  • Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Presentación de los cuentos seleccionados por los alumnos.

  • Análisis en grupo de los cuentos, identificando sus propiedades, características y función.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un cuento en colectivo, utilizando las características aprendidas.


Sesión 4: Presentación de poemas y cuentos en colectiv