Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Nestor Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza".


Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo: Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y recuerdo de la sesión anterior.

  • Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué avances científicos y tecnológicos conoces que hayan impactado en la sociedad?"

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Presentar el problema a abordar: "Los alumnos carecen de conceptos básicos, utilizan términos coloquiales que no llevan aun razonamiento lógico"


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Entregar a cada grupo tarjetas con nombres de científicos y tecnólogos destacados a nivel nacional e internacional.

  • Explicar que cada grupo deberá investigar sobre la vida y aportaciones de los científicos asignados.

  • Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias, internet, entre otros, para que los alumnos realicen su indagación.

  • Establecer un tiempo límite para la investigación.

  • Cada grupo deberá elaborar un informe escrito y oral para ser presentado en la siguiente sesión, donde expongan la importancia de los hallazgos y su influencia en la sociedad actua