Estudio de los números - Comparar y ordenar fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Comparar y ordenar fracciones

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas que implican comparar y ordenar fracciones a partir de construir fracciones equivalentes al multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema y objetivo de la clase, resaltando su importancia en la resolución de situaciones problemáticas.


• Realizar una actividad de motivación, donde los alumnos deben ordenar fracciones de menor a mayor utilizando materiales manipulativos.

Sesión 2: Construcción de fracciones equivalentes (15 minutos)

• Indicar a los alumnos que investiguen y construyan fracciones equivalentes, multiplicando o dividiendo el numerador y denominador por un mismo número.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos apliquen lo aprendido.

Sesión 3: Comparación de fracciones (15 minutos)

• Establecer situaciones problemáticas donde los alumnos deban comparar fracciones y determinar cuál es mayor o menor.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la discusión en grupo para llegar a conclusiones.

Sesión 4: Ordenamiento de fracciones (15 minutos)

• Plantear actividades donde los alumnos deben ordenar fracciones de menor a mayor o viceversa.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen el ordenamiento de fracciones.

Sesión 5: Aplicación de los conceptos aprendidos (15 minutos)

• Plantear un problema que involucre comparar y ordenar fracciones, y qu