Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Objetivo general:

• Socializar lo que saben sobre su entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con sus pares.

Objetivo específico:

• Explorar la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Tomar conciencia sobre la contaminación de los mares y su impacto en los animales acuáticos.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar:
Atender al problema de la contaminación de los mares desde diferentes áreas del conocimiento, como ciencias naturales y artes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y conversación sobre el entorno natural de los alumnos.
  
  
  • Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre la diversidad natural de nuestra comunidad?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Observación de imágenes y vídeos que muestren la diversidad natural de otros lugares.
  
  
  • Diálogo guiado sobre lo observado y comparación con su entorno natural.
  
  
  • Planteamiento del problema de la contaminación de los mares y su impacto en los animales acuáticos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los animales acuáticos.
  
  
  • Asignación de tarea: dibujar un animal acuático y una acción para cuidar el medio ambiente.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Revisión de las tareas realizadas por los alumnos.
  
  
  • Conversación sobre las acciones propuestas para cuidar el medio ambiente.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Investigación guiada sobre la contaminación de los mares y sus consecuencias.
  
  
  • Trabajo en grupos pequeños para buscar información en libros y recursos digitales.
  
  
  • Elaboración de un collage para representar la diversidad natural y la con