El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Poco interés en la materia y en la colaboración.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la agenda.


• Presentación de la temática: "Hoy vamos a investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad para difundirlas en inglés".

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, recopiladores, redactores, presentadores, etc.).


• Cada grupo elige una manifestación cultural o artística para investigar y recopilar información.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los avances de cada grupo.


• Tarea para la siguiente sesión: continuar la investigación y recopilación de información sobre la manifestación cultural o artística elegida.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los objetivos de la sesión: "Hoy vamos a trabajar en la redacción y presentación en inglés de las manifestaciones culturales y artísticas que investigamos".

Desarrollo (30 minutos):

• Cada grupo redacta en inglés la información recopilada sobre la manifestación cultural o artística elegida.


• Revisión y corrección de las redacciones con el apoyo del docente.


• Preparación de la presentación