Narración de historias mediante diversos lenguajes
MAGDALENA MOLINAR
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vencias propias relacionadas con su cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde los niños y niñas participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Objetivo: Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Diversidad cultural
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Narración de historias y su importancia en la cultura.
- Diálogo sobre la diversidad cultural y la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas.
- Lectura de un cuento que refleje la diversidad cultural.
- Actividad: Los niños y niñas deberán dibujar un personaje del cuento y escribir una breve descripción de él/ella.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas.
- Explicación de los diferentes lenguajes que se utilizan para narrar historias: oral, visual, escrito, etc.
- Actividad: Los niños y niñas deberán crear un collage con imágenes que representen la diversidad cultural.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importancia de contar historias.
- Presentación de diferentes objetos y fotografías relacionados con diferentes culturas.
- Actividad: Los niños y niñas deberán crear una historia utilizando los objetos y fotografías presentados.
Sesión 4:
- Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importancia de