Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Hábitos alimenticios deficientes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la historia personal y familiar.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel tres sucesos importantes de su vida personal y familiar.


• Plenaria: Algunos alumnos compartirán sus sucesos y se hablará sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Conexión interdisciplinar: Se explicará la relación entre los hábitos alimenticios deficientes y la importancia de una buena alimentación para la salud.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la historia personal y familiar.


• Actividad de ordenación temporal: Los alumnos deberán ordenar los sucesos que escribieron en la sesión anterior en las categorías de antes, después y ahora.


• Plenaria: Se compartirán algunos ejemplos de ordenaciones temporales y se discutirá sobre las diferencias y similitudes entre los sucesos de los alumnos.


• Conexión interdisciplinar: Se realizará una actividad grupal en la que los alumnos investigarán sobre los hábitos alimenticios saludables y los presentarán al resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso del tema de la historia personal y familiar.


• Actividad de análisis de cambios: Se mostrarán imágenes de diferentes épocas y los alumnos deberán identificar los cambios que han ocurrido en la sociedad a lo largo del tiempo.