Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Investiga figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos

Problema interdisciplinar: Problemas de conducta (violencia)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema, circunferencia, círculo y esfera, y su importancia en la vida cotidiana.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se puedan encontrar estas figuras en la vida diaria.


• Introducción al problema interdisciplinar: Problemas de conducta (violencia) y su relación con el tema a tratar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos midan objetos circulares con una cinta métrica y registren sus medidas.


• Promover la investigación sobre las propiedades de la circunferencia y el círculo, utilizando recursos como libros, internet y materiales impresos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos para compartir sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre las propiedades y características de la circunferencia y el círculo.


• Plantear preguntas para generar un pensamiento crítico en relación con el tema y su aplicación en situaciones reales.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las reflexiones obtenidas en la sesión anterior y relacionarlas con el problema interdisciplinar.


• Invitar a los alumnos a compartir situaciones de violencia que hayan presenciado o vivido, y analizar cóm