Comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.

Objetivo (PDA): Comprender textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Metodología: Proyecto comunitario.

Inicio de la lectoescritura: Atender al problema del inicio de la lectoescritura de manera interdisciplinar.

Sesión 1: Introducción a los textos expositivos

Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Identificar las características de los textos expositivos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos ejemplos de textos expositivos que plantean un problema y su solución. Se les explicará la importancia de este tipo de textos y cómo nos ayudan a comprender situaciones problemáticas y buscar soluciones.


2. Discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo para que los alumnos compartan ideas sobre problemas que han enfrentado y cómo los solucionaron. Se les invitará a pensar en situaciones de la comunidad que puedan ser abordadas a través de textos expositivos.


3. Identificación de características: Se hará una actividad en la que los alumnos identifiquen las principales características de los textos expositivos. Se les proporcionará una lista con palabras clave, como introducción, desarrollo, problema, solución, comparación, contraste, causa, consecuencia y enumeración. Los alumnos deberán asociar cada palabra con una característica de los textos expositivos.


4. Ejercicio de comprensión: Se les dará a los alumnos un texto expositivo que plantea un problema y su solución. Deberán leerlo y responder preguntas de comprensión para asegurarse de que hayan comprendido la información.

Sesión 2: Producción de textos expositiv