Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase - Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Objetivo (PDA): Participa en acciones individuales y colectivas, en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad como parte de una cultura de prevención y autoprotección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de la prevención y la autoprotección frente a peligros y amenazas.


2. Presentar el problema a los alumnos: "Imaginemos que nuestra comunidad se enfrenta a una amenaza de inundación. ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para prevenir daños y proteger a las personas y al entorno socioambiental?".

Desarrollo del problema (25 minutos):
3. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de identificar diferentes acciones de prevención y autoprotección ante una amenaza de inundación.
4. Proporcionar recursos como libros, internet, imágenes, etc. para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre el tema.
5. Guiar la discusión y el trabajo de los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa de todos los alumnos.

Puesta en común (10 minutos):
6. Cada grupo presenta sus acciones de prevención y autoprotección a