Introducción al tema

Plan de clase

Secuencia didáctica - Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo de aprendizaje:
El alumno utilizará reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problemática a atender:
Alumnos con rezago educativo

Enfoque:
Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración:
4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema de la narración de sucesos autobiográficos a través de una breve explicación y ejemplos.


• Motivar a los alumnos a compartir sus propios sucesos autobiográficos.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas donde los alumnos mencionen algunos adverbios y nexos temporales que conozcan.

Sesión 2: Identificación de adverbios y nexos temporales (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una lista de adverbios y nexos temporales.


• Pedir a los alumnos que identifiquen en textos breves los adverbios y nexos temporales utilizados.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán y discutirán las respuestas encontradas.

Sesión 3: Uso reflexivo de adverbios y nexos temporales (25 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones o sucesos autobiográficos.


• Pedir a los alumnos que, de forma individual, escriban una narración de un suceso autobiográfico utilizando adverbios y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración.


• Los alumnos intercambiarán sus escritos en parejas y brindarán retroalimentación.

Sesión 4: Presentación y evaluación (30 minutos)

• Cada alumno presentará su narración de suceso autobiográfico a la clase.


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