Unidades y medidas en Física - Aprendizaje por indagación

Itzel Janet Gutierrez Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física - Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes unidades de medida que los alumnos conocen.

  • Presentación de la metodología de aprendizaje por indagación y explicación del objetivo de la clase.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro del grupo.

  • Actividad de exploración: En grupos, los estudiantes deben investigar y recopilar ejemplos de unidades de medida utilizadas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

  • Registro individual de las unidades de medida encontradas.


Sesión 2: Conversión de unidades de medida (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los resultados de la actividad de exploración.

  • Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante saber convertir unidades de medida?

  • Explicación teórica: Presentación de las principales unidades de medida utilizadas en Física y su relación.

  • Ejercicios prácticos: Los estudiantes realizarán ejercicios de conversión de unidades de medida utilizando diferentes casos del entorno escolar y familiar.

  • Retroalimentación y resolución de dudas.


Sesión 3: Utilidad de las unidades de medida en la vida diaria (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los ejercicios realizados.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué utilidad tienen las unidades de medida en nuestra vida diaria? ¿Dónde las utilizamos?

  • Pres