Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden" en el área de Matemáticas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los números positivos y negativos, y qué características tienen.


• Presentar un video corto que muestre situaciones de la vida cotidiana donde se utilizan números positivos y negativos.


• Plantear la problemática de los alumnos en relación a ubicar los números fraccionarios y decimales en la recta numérica.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con números positivos, negativos, fracciones y decimales.


• Pedir a los grupos que organicen las tarjetas en una recta numérica.


• Observar y analizar cómo cada grupo ha ubicado los números y discutir en plenaria las diferentes estrategias utilizadas.


• Introducir la propiedad de densidad de los números, explicando en qué casos se cumple y en qué casos no.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escriban en sus cuadernos lo que han aprendido en la sesión.


• Pedir a algunos alumnos que compartan sus reflexiones con el resto de la clase.


• Recoger las reflexiones de los alumnos para tener un registro de su comprensión inicial del tema.

Sesión 2 (50 minutos)

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los números positivos y negativos.


• Plantear una situación problemática relacionada con la ubicación de los números fraccionarios y decimales en la recta numérica.


• Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre posibles estrategias para resolver la situ