Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Comenzar la clase explicando a los alumnos que se trabajará en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes, como la lectura y la escritura.


• Actividad inductora: Mostrar a los alumnos diferentes libros y cuentos, y pedirles que compartan sus experiencias con la lectura. Luego, preguntarles si les gustaría inventar sus propias historias.


• Explicación del objetivo: Presentar el objetivo de la clase y discutir sobre qué es una historia y cómo se estructura.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos deberán inventar una historia colectiva. Cada uno debe aportar ideas para el inicio, desarrollo y final de la historia.


• Cierre: Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase, fomentando la participación y la escucha activa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del objetivo: Recordar el objetivo de la clase anterior y revisar las historias inventadas por los grupos.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán de forma individual en la creación de un cuento propio. Deberán considerar los momentos de inicio, desarrollo y final, y utilizar diferentes lenguajes como la escritura y los dibujos.


• Apoyo al problema: Durante la actividad, se incluirán ejercicios para que los alumnos identifiquen y practiquen los meses del año.


• Cierre: Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus cuentos con sus compañeros, fomentando la inclusión