Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Los alumnos utilizarán números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Contexto: Atender al problema de que los alumnos no respetan las reglas de conducta.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números en nuestro entorno.


• Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio y buscarán objetos que tengan números en ellos. Harán una lista de los objetos encontrados.


• Reflexión en grupo sobre los diferentes propósitos de los números en el entorno.


• Actividad artística: Los alumnos crearán un mural con los números encontrados en el patio.

Sesión 2:

• Juego: Se formarán grupos y se les dará una serie de tarjetas con números. Los alumnos deberán ordenar las tarjetas de menor a mayor y viceversa.


• Reflexión en grupo sobre cómo utilizaron los números en el juego.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en su cuaderno una lista de situaciones en las que utilizan números en su vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos llevarán a cabo una compra ficticia en una tienda de juguetes. Cada alumno recibirá una cantidad de dinero ficticia y deberá elegir qué juguetes comprar. Deberán utilizar los números para calcular el costo de los juguetes y el cambio que recibirán.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los números en el momento de hacer una compra.


• Actividad artística: Los alumnos crearán et