Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos, utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Descripción de personas, lugares, hechos y procesos".


• Conversar con los alumnos acerca de la importancia de utilizar palabras y frases descriptivas para comunicarse de manera efectiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre palabras y frases que pueden utilizarse para describir personas, lugares y hechos.


• Realizar ejercicios prácticos de descripción utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: "Vida saludable y mala alimentación".


• Conversar sobre la importancia de una alimentación saludable y los problemas que puede causar una mala alimentación.


• Realizar una actividad en la que los alumnos describan personas que tienen una alimentación saludable y personas que tienen una mala alimentación. Utilizarán adjetivos y adverbios para realizar estas descripciones.

Sesión 3:

• Continuación del proyecto comunitario: "Vida saludable y mala alimentación".


• Investigar en grupos sobre alimentos saludables y alimentos no saludables.


• Cada grupo deberá describir los alimentos que investigaron utilizando adjetivos y adverbios.


• Realizar una presentación de los resultados de la investigación y las descripciones de los alimentos.

Sesión 4:

• Reflexión final sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares, hechos y procesos.


• Convers