Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
José Javier Estrada
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Objetivo de la clase (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen los conceptos de localización, distribución, diversidad y temporalidad del espacio geográfico.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación de la temática a tratar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por localización, distribución, diversidad y temporalidad del espacio geográfico.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Explicación de cada una de las categorías de análisis espacial (localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción) utilizando ejemplos concretos y situaciones geográficas.
- Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos deben identificar ejemplos de cada categoría en un mapa proporcionado por el docente.
Fase de cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.
- Resumen de los conceptos aprendidos y su importancia para el estudio del espacio geográfico.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de diferentes espacios geográficos que ejemplifiquen cada una de las categorías de análisis espacial.
Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y puesta en común de los ejemplos encontrados por