Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de esferas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a abordar: Las pocas aspiraciones de superación personal que aporta la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Conversación inicial sobre la importancia de la superación personal y cómo puede impactar en la vida de cada uno.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos ayudar a fomentar la superación personal en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Introducción al concepto de circunferencia y círculo.


• Explicación de las propiedades y elementos de una circunferencia.


• Actividad de indagación: Observar diferentes objetos en el aula y determinar si presentan características de una circunferencia o de un círculo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los conceptos de circunferencia y círculo.


• Planteamiento de la tarea: Construir un cartel explicando las propiedades de una circunferencia y un círculo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los carteles elaborados por los alumnos en la sesión anterior.


• Puesta en común de la información recopilada.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de esfera.


• Explicación de las propiedades y elementos de una esfera.


• Actividad de indagación: Observar diferentes objetos en el aula y determinar si presentan características de una esfera.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los conceptos de esfera.


• Planteamiento de la tarea: Construir un modelo tridimensional de una esfera utilizando materiales reciclados.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisi