Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas.

jose valencia
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas.


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Consumo de drogas en la adolescencia.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el consumo de sustancias adictivas y sus efectos.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación guiada sobre el sistema nervioso y endocrino, y cómo se ven afectados por el consumo de sustancias adictivas.

  • Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.

  • Reflexión sobre los efectos negativos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y sus resultados.

  • Planteamiento del problema "Consumo de drogas en la adolescencia".


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • El