Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y calentamiento: realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Explicar la importancia de conocer y utilizar diferentes formas de movimiento en distintos espacios.

Desarrollo:

• Juego de imitación de animales: pedir a los alumnos que se muevan como diferentes animales y que exploren distintos espacios del aula.


• Actividad de movimientos básicos: realizar una serie de actividades en las que los alumnos practiquen desplazamientos en distintas direcciones y con velocidades variadas, como caminar, correr, saltar, gatear, etc.


• Juego de obstáculos: crear un circuito con obstáculos simples (conos, aros, sillas) y pedir a los alumnos que lo recorran utilizando diferentes formas de movimiento.

Cierre:

• Reflexión grupal: preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Relacionar la actividad con la vida cotidiana: plantear ejemplos de situaciones en las que es necesario adaptar los movimientos y utilizar diferentes formas de desplazamiento.

Interdisciplinariedad:

• Matemáticas: en el juego de obstáculos, los alumnos pueden contar los pasos que dan para llegar a cada obstáculo.


• Lenguaje: los alumnos pueden describir los distintos movimientos que realizan y e