Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Explicación del objetivo y de la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


3. Presentación del problema a atender: No reconocen sus movimientos rápidos de los lentos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de imágenes y videos de diferentes formas de expresión oral de distintas culturas y comunidades.


2. Diálogo en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las formas de expresión oral presentadas.


3. Explicación de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, como sonidos, ritmos, música, velocidad y movimientos corporales.


4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de movimientos rápidos y lentos, siguiendo el ritmo de una canción o poema.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar las diferentes formas de expresión oral.


2. Preguntas de retroalimentación sobre lo aprendido durante la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante la actividad práctica: Se ev