Funciones

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Funciones) para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Funciones
Objetivo PDA: Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés en las actividades académicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es una función? ¿Qué tipos de relaciones conocen?


• Actividad motivadora: Realizar una encuesta sobre situaciones de la vida diaria donde se presente una relación proporcional o no proporcional.

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizarán en grupos y analizarán la información recopilada durante la encuesta.


• Cada grupo deberá seleccionar una situación y representarla de forma tabular y gráfica.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para identificar las características de las relaciones proporcional y no proporcional.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Resumen de las características de las relaciones proporcional y no proporcional.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender y aplicar estas relaciones en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de relaciones proporcional y no proporcional.


• Preguntas guía: ¿Qué similitudes y diferencias observan entre las relaciones? ¿Cómo se representan gráficamente?

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en parejas para resolver problemas que involucren relaciones proporcional y no proporcional.


• Se utilizarán representaciones tabulares