Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema de Ecuaciones lineales y cuadráticas, con el objetivo de que los alumnos sean capaces de resolver problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Falta de interés en las actividades académicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática: "¿Qué problemas puedes identificar en tu vida diaria en los que sea necesario utilizar porcentajes?"


• Motivación: Se les mostrarán ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen porcentajes, como descuentos en tiendas, tasas de interés, entre otros.


• Definición del objetivo y PDA: "Hoy aprenderemos a resolver problemas de porcentajes en diversas situaciones, para que puedas aplicar este conocimiento en tu vida diaria."

Desarrollo:

• Introducción al concepto de porcentaje: Se les explicará qué es un porcentaje y cómo se representa matemáticamente.


• Resolución de ejercicios prácticos: Se les presentarán problemas de porcentajes simples para que los resuelvan en parejas o grupos pequeños.


• Trabajo en equipo: Se les pedirá que compartan sus estrategias y soluciones con el resto de la clase, fomentando la colaboración y discusión.

Cierre:

• Reflexión: Se les pedirá que reflexionen sobre la importancia de los porcentajes en su vida diaria y cómo pueden aplicar este conocimiento en situaciones reales.


• Evaluación formativa: Se les entregará una hoja de ejercicios para que resuelvan individualmente y entregar al final de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de