Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Josue Cordova
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en para la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo PDA: Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades. Explicar la importancia de analizar el uso adecuado y ético de los materiales en el medio ambiente.
- Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y evalúen su dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Reflexión y discusión: Guiar una discusión en grupo sobre los resultados de la actividad y la importancia de las propiedades de los materiales en su uso.
Sesión 2 (45 minutos):
- Caracterización de los gases: Presentar a los alumnos el tema de los gases y sus propiedades. Realizar una demostración práctica para visualizar la expansión y compresión de los gases.
- Actividad de indagación: Proponer a los alumnos una serie de experimentos para caracterizar diferentes gases y determinar sus propiedades.
- Reflexión y discusión: Promover una discusión en grupo sobre los resultados de los experimentos y la importancia de entender las propiedades de los gases.
Sesión 3 (45 minutos):
- Aplicación de las propiedades de los materiales: Presentar a los alumnos diferentes situacione