Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Adalidt Pérez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Tema transversal: Falta de comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más reconocidos.

  • Presentar el tema "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional".


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de conocer los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Realizar una lectura en voz alta sobre los inventos y descubrimientos más relevantes.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un hito científico o tecnológico para investigar.

  • Cada grupo deberá investigar acerca de la relación de dicho hito con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en nuestra vida diaria.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar el t