Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Resolver problemas o conflictos que surgen en la comunidad escolar.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la sesión preguntando a los alumnos si alguna vez han olvidado una tarea o mensaje importante. Luego, explicarles que en esta actividad aprenderemos a utilizar el dibujo y la escritura para recordar estas cosas.


2. Dibujo como herramienta de recordatorio: Pedir a los alumnos que dibujen una tarea que deben realizar en casa y anoten debajo del dibujo una breve descripción.


3. Escritura como herramienta de recordatorio: Solicitar a los alumnos que escriban un mensaje breve para recordar algo importante que deben hacer en la escuela.


4. Reflexión grupal: Realizar una breve discusión en grupo sobre la utilidad del dibujo y la escritura como herramientas de recordatorio. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al utilizar estas herramientas y cómo creen que les ayudarán en el futuro.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para resolver problemas o conflictos que surgen en la comunidad escolar utilizando el dibujo y la escritura como herramientas de recordatorio.


2. Identificación de problemas o conflictos: Pedir a los alumnos que mencionen problemas o conflictos que hayan observado en la escuela. Registrar las respuestas en un pizarró