Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Karla Virginia De
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Formación cívica y ética:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a abordar: discriminación y adicciones.


Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo. Explicar que son valores compartidos por las sociedades actuales y su importancia en la convivencia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se vulneran los derechos humanos y los problemas asociados a la discriminación y las adicciones.

  • Planteamiento del problema: La discriminación y las adicciones como obstáculos para el respeto a la dignidad humana y el bienestar colectivo.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre casos de discriminación y adicciones en México y en el mundo.

  • Análisis de la información recopilada: Los grupos presentan sus hallazgos y se realiza una discusión en clase sobre las causas y consecuencias de la discriminación y las adicciones.


Sesión 2:



  • Análisis de casos reales: Se presentan diferentes casos reales de discriminación y adicciones en México y en el mundo. Los alumnos analizan estos casos desde la perspectiva de los derechos humanos y proponen posibles soluciones.

  • Debate: Se organiza u