Introducción al tema y exploración de estilos de vida activos y saludables

hugo sanchez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de estilos de vida activos y saludables (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos participarán en una actividad de reflexión y discusión para comprender la importancia de los estilos de vida activos y saludables.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los estilos de vida activos y saludables. ¿Qué creen que significa esto?".



  2. Actividad principal (30 minutos):



    • Dinámica grupal: "Mi estilo de vida".
      a. Los alumnos se dividen en grupos pequeños.
      b. Cada grupo discute y crea un dibujo o collage que represente un estilo de vida activo y saludable.
      c. Los grupos presentan sus creaciones y explican sus ideas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Discusión grupal: "¿Qué aprendimos hoy sobre los estilos de vida activos y saludables?".

    • Reflexión individual: Los alumnos escriben en su cuaderno una idea o compromiso personal para tener un estilo de vida más activo y saludable.




Sesión 2: Exploración de alternativas para mantener un estilo de vida activo y saludable (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos participarán en diferentes juegos y actividades para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema y del compromiso personal de la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Actividad principal (30 minutos):



    • Juegos activos: Los alumnos participarán en diferentes juegos que promuevan el movimiento y la actividad física (ejemplo: carreras, saltos, juegos de equipo).

    • Dur