Taller de Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Taller de Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una ronda de presentación donde cada alumno comparta una opinión o idea sobre un tema libre.


• Promover la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.


• Introducir la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban escuchar a un compañero y luego expresar su opinión o idea sobre lo que escucharon.


• Reflexionar sobre la importancia de indicar cuando no se ha comprendido una opinión o idea.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de lectoescritura donde los alumnos lean un texto corto y luego escriban su opinión o idea al respecto.


• Intercambio de textos entre los alumnos para que lean las opiniones de sus compañeros.


• Promover el respeto y la tolerancia hacia las diferentes opiniones expresadas.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de diálogo y toma de acuerdos.


• Fomentar el uso de preguntas claras y respetuosas para aclarar dudas o expresar desacuerdos.


• Reflexionar