Introducción a la diversidad lingüística

Plan de clase

Nombre de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Conductas disruptivas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Lectura de diferentes textos que muestren la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividades de comprensión de lectura para reforzar el tema.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresión lingüística.

Sesión 2: Medios de comunicación y diversidad lingüística (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes medios de comunicación (periódicos, revistas, internet, etc.) y su influencia en la diversidad lingüística.


• Análisis de diferentes textos y anuncios publicitarios que promuevan la diversidad lingüística.


• Actividades de comprensión auditiva y producción escrita relacionadas con los medios de comunicación y la diversidad lingüística.


• Debate en grupo sobre la influencia de los medios de comunicación en la preservación o desaparición de las lenguas.

Sesión 3: Prácticas culturales y lingüísticas en México (45 minutos)

• Revisión de los contenidos de las sesiones anteriores.


• Presentación de d