Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Debilidad en el desarrollo de sus capacidades sociomotrices.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras capacidades motrices
Objetivo específico: Identificar y reconocer las capacidades motrices propias y de los demás.
Actividades:

1. Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las capacidades motrices que conocen.


3. Realización de ejercicios prácticos para identificar las capacidades motrices propias y de los compañeros.


4. Reflexión y puesta en común sobre lo aprendido.

Sesión 2:
Tema: Habilidades y destrezas motrices
Objetivo específico: Diferenciar entre habilidades y destrezas motrices, y su importancia en la vida diaria.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Explicación de las diferencias entre habilidades y destrezas motrices.


3. Realización de actividades prácticas para identificar habilidades y destrezas motrices propias y de los compañeros.


4. Debate y reflexión sobre la importancia de desarrollar estas habilidades y destrezas en la vida diaria.

Sesión 3:
Tema: Potencializando nuestras capacidades motrices
Objetivo específico: Explorar diferentes actividades para enriquecer y ampliar nuestras capacidades motrices.
Actividades:

1. Repaso de los conceptos vistos anteriormente.


2. Presentación de diferentes actividades físicas y deportivas para potenciar la