Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de pérdida de la biodiversidad en mi localidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema de pérdida de la biodiversidad en mi localidad (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema de pérdida de biodiversidad en su localidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las posibles causas de esta problemática.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y su conservación.

Sesión 2: Investigación sobre la biodiversidad en mi localidad (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie de flora o fauna local.


• Pedirles que investiguen sobre las características, hábitat y estado de conservación de la especie asignada.


• Cada grupo deberá realizar una presentación a través de un cartel o infografía para socializar la información recopilada.

Sesión 3: Identificación de problemas y alternativas de solución (30 minutos)

• Fomentar una discusión en grupo sobre los problemas identificados en la sesión anterior y posibles alternativas de solución.


• Promover el pensamiento crítico en los alumnos para que reflexionen sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Registrar las diferentes alternativas de solución en un mural o pizarra.

Sesión 4: Creatividad y toma de decisiones (45 minutos)

• Realiz