Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

David Alejandro Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Proyecto para hábitos saludables: "Cuidemos nuestro entorno, cuidemos nuestra salud"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las actividades humanas y cómo pueden afectar a la naturaleza y la salud.



  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las actividades humanas que pueden generar contaminación y cómo afectan al agua, aire, suelo y la generación de residuos sólidos.



  • Presentar imágenes y videos cortos que muestren ejemplos de la contaminación generada por actividades humanas.



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un tipo de contaminante específico (agua, aire, suelo, residuos sólidos) y cómo afecta a la naturaleza y la salud.



  • Cada grupo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.




Sesión 2:


Tema: Presentación de las investigaciones sobre los contaminantes.



  • Cada grupo presenta su investigación sobre un tipo de contaminante.



  • Durante las presentaciones, los demás alumnos deben tomar notas y hacer preguntas para ampliar la información.



  • Realizar una discusión en clase sobre las formas en las que se pueden prevenir o mitigar los efectos de cada tipo de contaminante.



  • Proponer a los alumnos la tarea de buscar ejemplos de acc