Introducción a la multiplicación y división
Wendy Gomez
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente el doble o el triple de un número natural de dos cifras y la mitad de un número natural par de dos cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la multiplicación y división
Objetivo: Comprender el concepto de multiplicación y división, y su relación como operaciones inversas.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase mostrando a los alumnos una serie de imágenes que representen situaciones de multiplicación y división, como grupos de objetos o repartición de cantidades.
- Preguntar a los alumnos si saben qué representan esas imágenes y si han realizado operaciones similares antes.
- Realizar una lluvia de ideas para recopilar el conocimiento previo de los alumnos sobre la multiplicación y la división.
- Explicar de manera clara y sencilla los conceptos de multiplicación y división, utilizando ejemplos concretos y prácticos.
- Mostrar la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas, resolviendo ejercicios en los que se realice una operación y luego su inversa.
- Realizar ejercicios en conjunto con los alumnos para practicar el cálculo mental del doble y el triple de un número natural de dos cifras y la mitad de un número natural par de dos cifras.
- Fomentar el uso de estrategias para calcular mentalmente, como descomposición de números, uso de patrones, entre otros.
- Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos apliquen lo aprendido resolviendo problemas de multiplicación y división de manera mental.
Sesión 2: Reforzamiento de la multiplicación y división
Objetivo: Aplicar estrategias para resolver problemas de multiplicación y división de manera mental.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase recordando brevemente los conceptos de multiplicación y división, así como su relación como operaciones inversas.
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