Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Josue Cordova
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en para la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.


Objetivo (PDA): Analiza la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología para la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de conceptos básicos



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de materiales que conocen y su uso.

  • Presentar conceptos básicos sobre las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y analicen sus propiedades.


Sesión 2 (45 minutos): Aplicación de las propiedades de los materiales



  • Recordar las propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.

  • Presentar ejemplos de diferentes objetos o productos que utilizamos en nuestra vida diaria y analizar cómo las propiedades de los materiales influyen en su función y durabilidad.

  • Realizar una actividad donde los alumnos diseñen y construyan un objeto utilizando diferentes materiales, teniendo en cuenta las propiedades de cada uno.


Sesión 3 (45 minutos): Efectos del uso inadecuado de los materiales en el medio ambiente



  • Reflexionar sobre las consecuencias de utilizar materiales de forma inadecuada o poco ética.

  • Investigar y debati