Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo PDA: Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y propósito de la lectura compartida en voz alta.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la comprensión de textos.


• Exposición de diferentes textos (cuentos, poemas, fábulas, etc.) para su lectura compartida en voz alta.


• Elección de un texto para la lectura compartida del día.


• Realización de la lectura compartida en voz alta, donde los alumnos se turnarán para leer fragmentos del texto.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Presentación de un nuevo texto para la lectura compartida del día.


• Realización de la lectura compartida en voz alta, fomentando la participación activa de todos los alumnos.


• Planteamiento de preguntas de comprensión sobre el texto leído.


• Realización de actividades de comprensión lectora: resumen del texto, identificación de personajes, identificación de la acción principal, etc.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y reforzamiento de la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Presentación de un nuevo texto para la lectura compartida del día.


• Realización de la lectura compartida en voz alta, promoviendo la entonación y la expresividad al leer.


• Realización de actividades de comprensión lectora: identificación de ideas principales, ident