Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Grado: Secundaria 2°

Objetivo (PDA): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación


2. Desarrollo: Actividades y exploración artística


3. Cierre: Reflexión y cierre de la actividad

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo se pueden expresar las emociones y pensamientos a través del arte?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Presentación de diversas técnicas artísticas: pintura, dibujo, collage, fotografía, etc.


• Exploración de diferentes técnicas artísticas de manera individual o en grupos pequeños.


• Registro de las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas expresadas a través del arte.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las experiencias artísticas vividas y las emociones y pensamientos expresados.


• Sistematización de las reflexiones en un mural o cartel.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión del mural o cartel creado.


• Presentación de la importancia de las artes en la vida cotidiana y e