Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema: MOVIMIENTOS SOCIALES EN LA ACTUALIDAD Y LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por movimientos sociales y políticos.


• Presentar el problema a través de una situación hipotética que involucre un movimiento social en relación a los derechos humanos y la influencia de las redes sociales.

Fase de Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un movimiento social en México o en el mundo que haya sido impulsado por las redes sociales.


• Cada equipo debe investigar y recopilar información sobre el origen, objetivos, acciones y logros del movimiento seleccionado.


• Los equipos deberán preparar una presentación en formato de mapa conceptual o infografía para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Fase de Cierre:

• Cada equipo presenta su trabajo al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las implicancias de los movimientos sociales en la actualidad y cómo las redes sociales pueden facilitar su difusión y éxito.


• Asignar la tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de movimientos sociales en México que h