Los afectos y su influencia en el bienestar

Rivera Durán Nadia
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Bajo nivel de inteligencia emocional, conocimiento de sí mismos y su autocuidado.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los afectos y la influencia en el bienestar



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los afectos y cómo influyen en nuestro bienestar. Luego, invitar a los alumnos a dibujar o escribir sus propias emociones.



  • Desarrollo: Presentar una breve explicación sobre los diferentes tipos de afectos y cómo pueden impactar en nuestra vida diaria. Mostrar ejemplos de situaciones en las que se manifiestan distintos afectos y cómo afectan nuestra convivencia.



  • Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones en las que deberán identificar las reacciones emocionales y reflexionar sobre el impacto en la convivencia. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.



  • Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos y destacar la importancia de tener un buen manejo de nuestras emociones para mejorar la convivencia.




Sesión 2: Conociéndonos a nosotros mismos



  • Actividad inicial: Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, elaboren una lista de características y cualidades positivas de sí mismos. Luego, invitarlos a compartir sus listas en