Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Falta de interés en las actividades académicas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema del álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Presentar a los alumnos la problemática a atender: Falta de interés en las actividades académicas.


• Motivar a los alumnos a través de una pregunta disparadora: "¿Por qué crees que el álgebra es importante en nuestra vida cotidiana?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una serie de problemas de la vida cotidiana que puedan ser resueltos a través del álgebra.


• Los alumnos deberán analizar los problemas, identificar los datos relevantes y plantear ecuaciones algebraicas que les permitan resolverlos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los grupos para encontrar diferentes enfoques y soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta una de las situaciones que plantearon y cómo la resolvieron utilizando el álgebra.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de la vida real.


• Asignar la tarea de investigar ejemplos adicionales de problemas cotidianos que se pueden resolver utilizando el álgebra.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan l