Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto Comunitario, enfoque de Vida Saludable e Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Evaluación de participación en la discusión y análisis de textos en inglés sobre la violencia en la familia y la escuela.


2. Presentación de una propuesta creativa escrita o visual para promover la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia en la comunidad escolar.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el tema a desarrollar en el proyecto comunitario. Se les motivará a reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video corto en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y la prevención de la violencia.


• Discusión grupal sobre el video: Se fomentará la participación de los alumnos para que compartan sus reflexiones y experiencias relacionadas con el tema.

Cierre (10 minutos):

• Tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán buscar y traer textos en inglés que evidencien expresiones de violencia en las familias y las escuelas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán los textos que encontraron y se realizará una puesta en común sobre las expresiones de violencia identificadas.

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