Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Educación Física: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no desempeñan de forma correcta sus habilidades y destrezas motrices y no emplean su potencial individual y de conjunto.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideren importantes.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices, y su importancia en la práctica deportiva.


• Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos puedan experimentar y desarrollar estas habilidades.


• Formación de equipos de trabajo para realizar una actividad de aprendizaje servicio relacionada con las habilidades motrices.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: la falta de desempeño correcto de habilidades y destrezas motrices y la falta de empleo del potencial individual y de conjunto.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios y actividades prácticas para mejorar l